martes, 23 de octubre de 2012

Matemáticas: Par e Impar

Queridos niños y niñas:

Los invito a visitar esta Web para que puedan seguir practicando acerca de los números pares e impares.


Instrucciones:
  1. Primero, observa los números que aparecerá  en la pantalla. A tu lado izquierdo está el casillero de los números impares (ood)  y al derecho, los pares(even).
  2. Luego, con ayuda del mouse mueves la barra que tienen en el medio un espacio que permite el ingreso de los números donde corresponde.
  3. Finalmente, ubica los números en sus casilleros correspondentes, en el menor tiempo posible.

Comunicación: Trabadas

¡Chicas y chicos!

Visisten la siguiente Web para reforzar lo aprendido acerca de las "Trabadas" de una manera diferente y divertida.
 
Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 4" y haz "Click" en las trabadas trabajadas en clase.
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Matemáticas : Uso de la regla

Mis queridos chic@s:

Los invitos a practicar lo aprendido, en clase, acerca del uso de la regla; a través de esta Web. Espero les guste.

 
Instrucciones:
  1. Primero, escucha atentamente la información que te dirá la voz (en off) del niño. 
  2. Luego, haz "Click" en la imagen del lápiz que se encuentra en la parte superior derecha.
  3. Finalmente, escucha atentamente las indicaciones para que puedas resolver los ejercicios.


domingo, 16 de septiembre de 2012

Comunicación: Signos de Interrogación

Mis queridos niñ@s:

Los invito a visitar esta Web que les va a permitir poner en practica lo trabajado en clase con respecto a los "Signos de interrogación".

 

Instrucciones:
  1. Primero, observa la suma que se te muestra en la pantalla.
  2. Luego, lee las opciones que aparecen en los recuadros celestes.
  3. Finalmente, elige tu respuesta y arrástrala hacia el recuado rosado. Si tu respuesta es correcta aparacerán más ejercicios.

English: Long vowel /e/

Dear Kids:

I want to share with you this Web Site, in order to practice the "Long vowel /E/ sound" that we have learned in class. This Web consists to look at the picture and choose a letter in order to match it correctly. Are you ready?

 

Instructions:
  1. First, look at the picture and listen to the pronunciation.
  2. Then, choose a letter and click on it to make the word.
  3. Finally, listen to the pronunciation and continue making other words.

Matemáticas : Geoplano

Chicos y chicas:

Comparto con ustedes la siguiente Web que he encontrado acerca del Geoplano que les va a permitir construir figuras geométrica que hemos trabajo en clase de una manera divertida.. Espero les guste y construyan muchas figuras.

 


Instrucciones:
  1. Primero, puedes elegir uno de los tre colores (que aparacen a tu ixquierda en la parte inferior) para construir tus figuras.
  2. Luego, ubica el puntero del mouse en uno de los puntos del Geoplano, haz click, y ubica otro punto y nuevamente haz click e irás construyendo tus figuras. 
  3. Finalmente, en caso de que te equivoques en una linea o quieras borrar todo, a tu lado derecho en la parte de abajo te aparecen las opciones: "Borrar lo último" y "Borrar todo". 

Science: Sounds of the animals

Girls and Boy!!!!

I want to share with you the following video that we have seen in class in order to remember about the sounds that each animals make. I hope you like it!!

sábado, 1 de septiembre de 2012

Matemáticas: Líneas rectas y curvas

Mis queridos niños y niñas:

Los invitos a visitar esta Web para que repasen lo aprendido, en clase, con respecto a las líneas rectas y curvas. Espero les guste.

 
 
Instrucciones:
  1. Primero, lee atentamente la indicación que aparece en la pantalla.
  2. Escucha atentamente el enunciado y haz click sobre la respuesta correcta. 
  3. Finalmente, dale click en corregir para saber si es correcta tu respuesta.

Nota: Continúa haciendo click en los demás cuadernos de los niños o niñas para practicar más.

Science: Water cycle

My dear kids:

I invite you to watch this video in order to remember what we have learned in class about the water cycle. Also,  remember that "Water" is  important to all of us! . Now , let's see the water cycle happening in animated way. Enjoy it.

English: Long vowel /a/

¡Girls and boys!

I want to share with you this game "Picture hunt" that will help you to practice the long vowel /a/ that  we have learned in class.


 

Instructions:
  1. Look at the picture.
  2. Then, read the sentence and click on the correct picture, you will listen to a nice sound if it was correct.
  3. Finally, click on the green arrow to continue coloring.
     
  4.  


domingo, 12 de agosto de 2012

Comunicación: La letra "J"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes este video que encontré acerca de la letra "J" y una Web para que puedan practicar lo aprendido en clase.
 
 
 
Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "j/g".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Matemáticas: Material Multibase

Queridos niños y niñas:

Los invito a visitar esta Web para que puedan seguir practicando la respresentanción gráfica de los números.



Instrucciones:
  1. Primero, observa la representación gráfica del número que aparece en la pantalla.
  2. Luego, haz click en el pequeño rectágulo blanco que aparece abajo (a tu lado izquierdo) y tipea el número correcto.
  3. Finalmente, haz clic en el dibujo del lápiz para continuar con los siguientes ejercicios.

Comunicación: Uso de la "G" y "H"

¡Chicas y chicos!

Después de haber disfrutado 2 semanas de vacaciones, los invito a visitar las siguientes Webs para que puedan reforzar las letras trabajadas en clase.


Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "G" o "H"
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

domingo, 15 de julio de 2012

Comunicación: Uso de la C" y "Q"

Mis queridos niños y niñas:

Comparto con ustedes esta Web para que practiquen el uso de las letras "c" y "q"  y demuestren lo aprendido en clase.
 

Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "C/Q".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Science: "Transportation"

My dear Kids:

I want to share with you this Web about "Means of Transportation" in order to practice what we have learned in class. Are you ready?


Instructions:
  1. First, click on "Start" and look at the pictures and eight words that appear.
  2. Then, you have to put the words in the correct places, according to the numbers. For that, click and drag the words into the places.
  3. Finally, click on "Check Answers". 

sábado, 14 de julio de 2012

Matemáticas: "Resolución de Problemas"

Queridos niños y niñas:

Encontré esta página de "Resolución de Problemas" que será todo un reto para ustedes. Pero estoy segura que lograrán resolver todos los problemas que se les propongan. Recuerden que tienen que leer muy bien el problema para poder entenderlo. Luego, identificar los datos y finalmente leer muy bien la pregunta. ¿List@s para el reto?

Ojo: Una vez que la Web cargue el reto, seleccionas "1º Primaria", luego, das click en "Cálculo" y Finalmente, ubicas el cursor en la última fila y das "click" en el penúltimo cuadrado.
Instrucciones:
  1. Primero, lee atenteamente el problema que aparece en la pantalla.
  2. Luego, lee la pregunta que aparece a tu izquierda (en la parte de arriba).
  3. Finalmente, haz "click" en la respuesta correcta.

domingo, 1 de julio de 2012

Comunicación: La letra "V"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "V" para que puedan poner en práctica todo lo aprendido en clase. Espero les guste y pasen un buen momento aprendiendo.
 
 
Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "V".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Matemáticas: Sumas llevando

¡Chicas y Chicos!

Los invito a visitar esta Web para que puedan demostrar lo aprendido acerca de las "Sumas llevando". ¿List@s para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Primero, observa la suma que se te muestra en la pantalla.
  2. Luego, haz click en el cuadrado en blanco para "digitar" tu respuesta en las unidades. 
  3. Después, "digitas" el número que estás llevando en el pequeño cuadrado blanco que aparace en la decena y calculas la suma.
  4. Finalmente, haz "click" en  el rectángulo blanco para colocar tu respuesta final. Y "click" en comprobar para revisar tu respuesta.

Comunicación: La letra "R"

Queridos niños y niñas:

Comparto con ustedes la siguiente Web para que puedan practicar lo aprendido con respecto a la letra "R". No olvides que existe un sonido suave y otro fuerte en relación a esta letra.


Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "R" (suave) o "rr".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).
Además, para poder seguir practicando el sonido erre suave y el sonido erre fuerte les dejo la siguiente Web para que puedan demostrar lo aprendido.


Instrucciones:
  1. Lee, atentamente, todas las palabras que aparecen en la pantalla.
  2. Después, vuelve a leerlas en voz alta para identifcar el sonido de la letra "R".
  3. Finalemente, selecciona cada una de ellas y arrástralas hasta la columna que corresponden; es decir si tienen el sonido de "erre fuerte" o "erre suave". 

miércoles, 20 de junio de 2012

Matemáticas: Restas sin llevar

¡Chicas y Chicos!

Los invito a visitar esta Web para que puedan demostrar lo aprendido acerca de la "Sustracción de 2 cifras".


Instrucciones:
  1. Primero, observa la suma que se te muestra en la pantalla.
  2. Luego, haz click en el cuadrado en blanco para "digitar" tu respuesta.
  3. Después, vuelves a "digitar" tu respuesta en el rectángulo blanco.
  4. Finalmente, haz "click" en comprobar para revisar tu respuesta.
Ojo: En caso te equivocas al "digitar" el número presionas el botón "Delete" de tu teclado.

Comunicación: La letra "B"

Mis queridos niños y niñas:

Los invitos a visitar esta Web para que repasen lo aprendido, en clase, con respecto a la letra "B". Espero se diviertan.


Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "B".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Matemáticas: Sumas sin llevar

Mis niños y niñas:

Comparto con ustedes la siguiente Web para que puedan repasar lo aprendido acerca de las "Sumas de 2 cifras".


Instrucciones:
  1. Primero, observa la suma que se te muestra en la pantalla.
  2. Luego, haz click en el cuadrado en blanco para "digitar" tu respuesta.
  3. Después, vuelves a "digitar" tu respuesta en el rectángulo blanco.
  4. Finalmente, haz "click" en comprobar para revisar tu respuesta.
Nota: En caso te equivocas al "digitar" el número presionas el botón "Delete" de tu teclado.

Comunicación: La letra "F"

¡Chicos y chicas!

Comparto con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "F" para que puedan practicar todo lo aprendido en clase. Espero les guste.


Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "F".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Science: Street

Girls and Boys!

I want to share with you this Web Site that will help you a lot to practice about the elements we can find  at the street. Are you ready?

Instructions:
  1. Click on: "Play the game".
  2. Use the arrow keys to walk home, in order to cross by the safe places.
  3. Then, click on "Start" button.
  4. Finally, walk home (finish).And get to the next level.

English: /SH/ sound

Dear Girls and Boys:

I want to share with you this Web Site, in order  to practice the "/SH/ sound" that we have learned in class.  This Web consists to click on the "SH" letters in each words and to practice the pronunciation . Are you ready?
Instructions:

1.      First, click on the "green arrow".
2.     Then, Listen to the sentence and click the green arrow.
3.      Finally, click on the letters that make the /SH/ sound and repeat the pronunciation.

domingo, 10 de junio de 2012

Matemáticas: La Sustracción

¡Chicos y chicas!

Los invito a visitar esta  página que nos va a permitir practicar la "Sustracción"  ¿List@s para demostrar lo aprendido?
 
 
Instrucciones:
  1. Observa la resta que se te presenta.
  2. Haz click sobre las manzanas y llevalas a la canastilla para que te ayude a calcular la resta; es decir miras la manzanaz que te quedan en el árbol.
  3. Finalmente, en la resta que se te presenta, dale click en la flecha blanca para seleccionar tu respuesta.
Pd: puedes realizar restas hasta el 10 haciendo click en la letra "b".

Comunicación: La letra "D"

Mis queridos niños y niñas:

Comparto con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "D" para que puedan practicar todo lo aprendido en clase. Espero les guste.
 

Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "D".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Science: My family

Dear Kids:
I posted this song about "The family" so that we can review the family members that we have learned in class. Listen to it now!

Also, i want to share this Web Site about the family in order to review what we have learned in class in a funny way. I hope you like it!


Instructions:
  1. Look at the "snail" that is level 1 and click on the circle that has a family picture.
  2. Listen to the family presentation and click on the right arrow to continue.
  3. Then, match the pictures of the family members correctly.
  4. Click again to the right arrow to play memory game. Click on each briefcase in order to make pairs.
  5. After that, click again to the right arrow. For this you have to listen very carefully in order to click on the familly member that it is mentioned.
  6.  

Comunicación: La letra "N"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "N" para que puedan poner en práctica todo lo aprendido en clase. Espero les guste y pasen un buen momento aprendiendo.
 
 
Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "N".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

miércoles, 6 de junio de 2012

Matemáticas: La Adición

Mis queridos niños y niñas:

Los invito a visitar esta  página que nos va a permitir practicar la "Adición"  ¿List@s para demostrar lo aprendido?

Instrucciones:
  1. Haz "click" en jugar.
  2. Luego, observa muy bien las imágenes que aparecen en pantalla para que puedas realizar la suma.
  3. Una vez que hayas contados todos los elementos que aparecen, en la parte inferior (abajo) se te mostrará tres opciones, en la cual se encuentra la respuesta correcta de dicha suma.
  4. Finalmente, observas el cubo con el número que tiene la respuesta de la suma; haces click y lo arrástras al lado del signo igual (=).


English: /U/ sound

Boys and Girls!

I want to share with you this Web Site, in order  to practice the "/U/ sound" that we have learned in class.  This Web consists  to look at the picture and choose a letter in order to match it correctly. Are you ready?
 
 
Instructions:
  1. First, look at the picture and listen to the pronunciation.
  2. Then, choose a letter and click on it to make the word.
  3. Finally, listen to the pronunciation and continue making other words.

domingo, 27 de mayo de 2012

Comunicación:La letra "T"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "T" para que puedan poner en práctica todo lo aprendido en clase. Espero les guste y pasen un buen momento aprendiendo.
                                                                      ¡Practicar ya!
Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "T".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

Science: My house

Dear Children:

I posted this video about "The house" so that we can review the parts of the house that we have learned in class. Watch it now!

Also, I want to share with you this Web Site that will help you a lot to practice the places we can find inside the house. Are you ready?


Instructions:
  1. Click on the "boy" picture in order to listen to the pronunciation.
  2. Finally, click on the "green arrow" to go on or the "red arrow" to go back. 

miércoles, 23 de mayo de 2012

English: /TH/ sound

Dear Kids:

I want to share with you this Web Site, in order  to practice the "/TH/ sound" that we have learned in class.  This Web consists to click on the Th letters in each words and to practice the pronunciation . Are you ready?

Instructions:

1.      First, click on the "green arrow" (twice).
2.     Then, Look at the words.
3.      Finally, click on the letters that make the /TH/ sound and repeat the pronunciation.

sábado, 12 de mayo de 2012

Comunicación: Ordenamos oraciones

Mis queridos niños y niñas:

Los invito a visitar esta página "Childtopia"  que nos a  permitir practicar el "Ordenar oraciones" de una manera divertida ¿Listos para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Escucha, atentamente, la oración para poder ordenarlas.
  2. Luego, con el mouse haz "click" sobre cada una de las palabras.
  3. Después, arrastra cada una de las palabras y dale "click" para ubicar dichas palabras en el rectángulo blanco.
  4. Finalmente, aparecerá un mensaje de "Felicitaciones" si lo hiciste correctamente y continuarás con más ejercicos.

domingo, 6 de mayo de 2012

Matemáticas: Número anterior y posterior (0 - 20)

Mis queridos niños y niñas:

Los invito a visitar esta página para repasar lo trabajado en clase con respecto al tema : Número anterior y posterior ( del 0-20) ¿Listos para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Haz "click" sobre uno de los números que aparecen a tu izquierda.
  2. Luego, arrástralo y úbicalo en la casilla que coresponde: Nº anterior o Nº posterior.
  3. Finalmente, haz "click" en el "Check" para revisar tus respuestas. 

Comunicación: La letra "S"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes esta página que he encontrado acerca de la letra "S" para que puedan poner en práctica todo lo aprendido en clase. Espero les guste y pasen un buen momento aprendiendo.

Instrucciones:
  1. Coloca el cursor del mouse en el "Nivel 2" y haz "Click" en  la letra "S".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad.
  4. Finalmente, cuando hayas completado la actividad te preguntaran si quieres jugar otra vez le das "click" en el botón verde si es (Sí) o "click en el botón rojo si es (No).

martes, 1 de mayo de 2012

Matemáticas: La Decena

¡Chicas y Chicos!

Para reforzar el tema trabajado en clase acerca de la "Decena" haciendo uso del ábaco. Visiten esta Web: Decena y Unidades que he encontrado para que puedan practicar este tema y demostrar lo aprendido.

Instrucciones:
  1. Observa el número que aparece en tu pantalla.
  2. Luego, con el mouse arrastra la cantidad de bolitas que se te indica y ubícalas en el lugar que corresponde: "Decena" o "Unidad".
  3. Finalmente, dale "click" en corregir para saber si lo resolviste correctamente.

English: Short vowel /e/

Dear Children:

I want to share with you this Web Site "Make a word" to practice the "Short vowel /e/" that we have learned in class.  This Web consists to look at the picture and choose a letter in order to match it correctly. Are you ready?
Instructions:
  1. First, look at the picture and listen to the pronunciation.
  2. Then, choose a letter and click on it to make the word.
  3. Finally, listen to the pronunciation and continue making other words.

miércoles, 25 de abril de 2012

Comunicación: La letra "L"

¡Chicas y chicos!

Quiero compartir con ustedes este video que he encontrado acerca de la letra "L" que hemos trabajo en clase y , además, hemos aprendido a escribir varias palabras que empiezan con esta letra. Espero les guste.



Además, los invito a visitar esta página para que practiquen la letra "L" a través de una serie de juegos que estoy segura les gustará.



Instrucciones:
  1. Haz "Click" en el cuadro que aparece la letra "L".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad. Además, hay actividades en la cuales tienes que hacer click sobre la imagen para poder escuchar la pronunciación de dicha palabra o simplemente ubicar el cursor del mouse sobre la imagen para escuchar la pronunción.
  4. Finalmente, haz "click" sobre el botón (sí) o (no) para dar tu respuesta. En caso contrario haz "click" sobre la imagen para dar tu respuesta. Esto va a depender de la actividad seleccionada.

Matemáticas: Adición y Sustracción en la recta numérica

Mis queridos niños y niñas:

Los invito a visitar estas dos páginas que nos van a permitir practicar la "Adición y Sustracción en la recta numérica"  ¿Listos para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Observa la suma que aparece en la pantalla.
  2. Luego, dale "click" en el cuadro para dar tu respuesta.
  3. Finalmente, dale "click" en el botón "Check" para revisar tu respuesta.


Instrucciones:
  1. Observa la resta que aparece en la pantalla .
  2. Luego, dale "click" en el cuadro para dar tu respuesta.
  3. Finalmente, dale "click" en el botón "Check" para revisar tu respuesta.

domingo, 22 de abril de 2012

English: Short vowel /o/

Dear Kids:

I want to share with you this Web Site "Make a word" to practice the "Short vowel /o/" that we have learned in class.  This Web consists to look at the picture and choose a letter in order to match it correctly. Are you ready?


Intructions:

1.      First, look at the picture and listen to the pronunciation.
2.      Then, choose a letter and click on it to make the word.
3.      Finally, listen to the pronunciation and continue making other words.

Matemáticas: Patrones

¡Chicas y Chicos!

Para reforzar el tema trabajado en clase de "Patrones". Quiero compartir con ustedes esta Web: Patrones de geofichas  que he encontrado para que puedan practicar este tema de una manera divertida.


Intrucciones:
  1. Dale "Click" en la sección de "Patrones de geofichas".
  2. Sigue el patrón mostrado colocando en los espacios en blanco las fichas del color, tamaño y forma correspondiente.
  3. Para cambiar la orientación de las fichas, coloca el cursor encima hasta que aparezca la flechita y
    dale clic cuantas veces consideres. Luego, ubica dicha pieza donde corresponde. 
  4. Cuando creas que tu patrón está listo, haz clic en el botón "Revisar".

Science: Places at school

Dear Children:

I found this Web Site and i want to share it with you in order to practice "Places at school" that we have learned in class. In this Web Site you are going to learn new vocabulary for some places at school. Play right now! And learn more about this topic, enjoy it.


Instructions:
  1. Click on the "Start" button.
  2. Then, listen to the place they mention.
  3. After that, use the arrows (left and right) to find the correct picture.
  4. Finally, click twice (2 times) to match it. If the answer is wrong  you are going to listen to a sound in order to try again.  

Matemáticas: Número anterior y posterior

¡Chicas y Chicos!

Los invito a visitar esta página para repasar lo trabajado en clase con respecto al tema : Número anterior y posterior ¿Listos para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Haz "click" sobre uno de los números que aparecen a tu izquierda.
  2. Luego, arrástralo y úbicalo en la casilla que coresponde: Nº anterior o Nº posterior.
  3. Finalmente, haz "click" en el "Check" para revisar tus respuestas. 

Comunicación: La letra "P"

Mis querido niños y niñas:

Quiero compartir con ustedes este video que he encontrado acerca de la letra "P" que hemos trabajo en clase y , además, hemos aprendido a escribir varias palabras que empiezan con esta letra. Espero les guste.
Además, los invito a visitar esta página para que practiquen la letra "P" a través de una serie de juegos que estoy segura les gustará. 




Intrucciones:
  1. Haz "Click" en el cuadro que aparece la letra "P".
  2. Luego, dale "click" en uno de los cuadros que aparecen (cada uno tiene actividades diferentes a realizar).
  3. Escucha atentamenta las indicaciones que te brindará el niño que aperece en la actividad. Además, hay actividades en la cuales tienes que hacer click sobre la imagen para poder escuchar la pronunciación de dicha palabra o simplemente ubicar el cursor del mouse sobre la imagen para escuchar la pronunción.
  4. Finalmente, haz "click" sobre el botón (sí) o (no) para dar tu respuesta. En caso contrario haz "click" sobre la imagen para dar tu respuesta. Esto va a depender de la actividad seleccionada.

domingo, 15 de abril de 2012

Matemáticas: Mayor, Menor o Igual

¡Chicas y Chicos!

Los invito a vistar esta página "Comparamos Números" para repasar lo trabajado en clase con respecto a: mayor que, menor que o igual que ¿Listos para demostrar lo aprendido?


Instrucciones:
  1. Escucha atentamente la pregunta que te realizan acerca de los números que aparecen en la pantalla.
  2. Haz "click" sobre uno de los botones "mayor" o "menor" para dar tu respuesta. Si tu respuesta es correcta te diran: "Muy bien" de lo contrario te diran: ¡Oh No!
  3. Conforme vayas resolviendo los ejercicios propuestos, puedes visualizar tus acierto y/o errores.